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Articoli e Saggi

  1. Regionalismo autonomo e ordinamento scolastico in Alto Adige/Südtirol, in “Scuola e Didattica” n. 9/2017, pp. 113-118.
  2. Regioni, Stato, Enti locali. Distribuzione dei servizi alla scuola, in “Dirigere Scuole”, Armando, Roma, a. II, n. 1/2016, pp. 105-112.
  3. Il principio di effettivitá, in “Società e Diritti”, Anno 2017, II, n. 3, pp. 1-19.
  4. I Della Marra di Barletta e i loro feudi di Calabria citra. Oriolo, Amendolara, Rocca e Calopezzati, in “Rivista Storica Calabrese” XXXVII/2016, numeri 1-2, pp. 135-142.
  5. La normativa in materia di edilizia scolastica in Alto Adige: ricognizione giuridica ed elementi di analisi, in B. Weiland-S. Attia, Progettare scuole tra pedagogia e architettura, Guerini Scientifica, Milano 2015, pp. 242-247.
  6. La configurazione giuridica delle Istituzioni scolastiche tra legislazione e dottrina, in Scritti in onore di Antonio D´Atena, Giuffrè, Milano 2015, tomo II, pp. 1005- 1016.
  7. Cos´è la compresenza nel contesto scolastico italiano? Spazi applicativi e vincoli alla luce della normativa, in D. Ianes-S. Cramerotti, a cura di, Compresenza didattica inclusiva. Indicazioni metodologiche e modelli operativi di co-teaching, Erickson, Trento 2015, pp. 99-116.
  8. Valutazione del docente, del dirigente scolastico e delle Istituzioni scolastiche nel quadro del Sistema nazionale di valutazione. Profili giuridici, in “Dirigenti Scuola” n. 35/2015, pp. 169-201.
  9. Effetti della nuova legge di riforma costituzionale sul sistema di “istruzione” e “istruzione e formazione Le Istituzioni scolastiche autonome. Un profilo giuridico, in M. Falanga, Atti e provvedimenti delle Istituzioni scolastiche autonome, Giappichelli, Torino 2015, pp. 75-104.
  10. Il sistema scolastico integrato. Profili costituzionali, in «Dirigenti Scuola», n. 34/2014, pp. 253-280.
  11. Le forme associative delle istituzioni scolastiche autonome, in M. Falanga, a cura di, Le Associazioni di scuole autonome. Ricerca e diritto. Atti del Convegno nazionale Bressanone 19 ottobre 2012, EDK, Rimini 2013, pp. 139-178.
  12. Il nuovo sistema disciplinare nelle amministrazioni pubbliche, in AA.VV., Studi in onore di Claudio Rossano, Jovene, Napoli 2013, vol. III, 1629-1647.
  13. La scuola come comunità. Profilo giuridico, in «Annuario di Dirigenti Scuola» vol. 32/2012, pp. 137-153.
  14. Gli Esami, in P. Cendon, ed., Trattato dei nuovi danni. Danni da reato. Responsabilità processuale. Pubblica amministrazione, CEDAM, Padova 2011, vol. VI, pp. 309-322.
  15. Valutazione, merito e performance nella pubblica amministrazione, Annuario Dirigenti Scuola, vol. 31/2011, pp. 111-154.
  16. I Voti e le Pagelle, in P. Cendon, ed., Trattato dei nuovi danni. Danni da reato. Responsabilitá processuale. Pubblica amministrazione, CEDAM, Padova 2011, vol. VI, pp. 323-336.
  17. Enti locali e pubblica istruzione, in Guida ANCI per l’amministrazione locale, EDK, Rimini 2011, vol. III, pp. 2332-2356.
  18. Il procedimento amministrativo: le disposizioni innovative della legge n. 169/2009, in «Informator» n. 4/2009, pp. 14-23.
  19. Atto Pubblico. Profili generali, in V. Italia, a cura di, Enciclopedia degli Enti Locali, Atti procedimenti Documentazione, Giuffrè, Milano 2007, pp. 485-496.
  20. Autotutela amministrativa, in V. Italia, a cura di, Enciclopedia degli Enti Locali, Atti procedimenti Documentazione, Giuffrè, Milano 2007, pp. 541-553.
  21. Discrezionalità amministrativa, in V. Italia, a cura di, Enciclopedia degli Enti Locali, Atti procedimenti Documentazione, Giuffré, Milano 2007, pp. 1041-1049.
  22. I diritti e i doveri dei docenti e degli studenti nell’ordinamento scolastico, inP. Cendon, a cura di, I Diritti della persona. Tutela civile, penale, amministrativa, vol. IV, UTET, Torino 2005, pp. 614-672.
  23. Scuole di ogni ordine e grado: un’ipotesi interpretativa, in «Rivista Giuridica della Scuola», a. XXXVI, fasc. 2/1997, pp. 207-213.